Activités

« Le type particulier d’appui apporté par Reliance, c’est-à- dire le fait d’accorder autant d’importance aux dimensions socioculturelles et affectives des relations tuteur.trice-enfant/jeune qu’à la dimension strictement pédagogique, permet à ces enfants/jeunes de mieux s’adapter aussi bien au système scolaire qu’à la vie genevoise.

Cette adaptation leur permet ainsi de s’ouvrir au savoir, de façon à améliorer leur situation et progresser dans leur cursus scolaire. »